Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия"

Функции Центра:

      — участие в реализации основных общеобразовательных программ в части предметных областей «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», в том числе обеспечение внедрения обновленного содержания преподавания основных общеобразовательных программ в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»;
      — реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, а также иных программ в рамках внеурочной деятельности обучающихся.
      — обеспечение создания, апробации и внедрения модели равного доступа к современным общеобразовательным программам цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей детям иных населенных пунктов сельских территорий;
      — внедрение сетевых форм реализации программ дополнительного образования;
      — организация внеурочной деятельности в каникулярный период, разработка соответствующих образовательных программ, в том числе для пришкольных лагерей;
      — содействие развитию шахматного образования;
      — вовлечение обучающихся и педагогов в проектную деятельность;
      — обеспечение реализации мер по непрерывному развитию педагогических и управленческих кадров, включая повышение квалификации руководителей и педагогов Центра, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы цифрового, естественнонаучного, технического, гуманитарного и социокультурного профилей;
      — реализация мероприятий по информированию и просвещению населения в области цифровых и гуманитарных компетенций;
      — информационное сопровождение учебно-воспитательной деятельности Центра, системы внеурочных мероприятий с совместным участием детей, педагогов, родительской общественности, в том числе на сайте образовательной организации и иных информационных ресурсах;
      — содействие созданию и развитию общественного движения школьников, направленного на личностное развитие, социальную активность через проектную деятельность, различные программы дополнительного образования детей.

Функциональные зоны:

• кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в т. ч. по учебным предметам «Технология», «Информатика», «ОБЖ»;
• помещение для проектной деятельности - пространство, выполняющее роль центра общественной жизни образовательной организации; зонируется по принципу коворгинга, включающего шахматную гостиную, медиазону.

  ---

Программы дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Шахматы» (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности «Школа безопасности и основы первой помощи» (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности "Промышленный дизайн. Проектирование материальной среды" (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Компьютерный мир" (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Контур" (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Game Dev. Разработка игровых приложений" (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Physical computing" (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Scratch-программирование" (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности "Микромир" (открыть в PDF)
Дополнительная общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности "Основы журналистики" (открыть в PDF)

График работы центра "Точка роста" (открыть в PDF)

Кадровое обеспечение центров "Точка роста"

1. Проектная деятельность.
   1. Проект и кейс: сходства и различия.
   2. Жизненный цикл инженерного проекта.
   3. Жизненный цикл образовательного проекта.
   4. Типы задач.
2. Дизайн-мышление: как сделать что-то действительно нужное.
   1. Метод дизайн-мышления: базовые принципы.
   2. Дизайн-мышление как инструмент реализации проекта.
   3. Глубинное интервью и фокусировка.
   4. Прототипирование и сторителлинг.
3. Проектное управление.
   1. Жесткая методика управления проектами.
   2. Гибкая методика управления проектами.
   3. Наставничество.
   4. Педсценарий.
4. Инструменты сопровождения проектной команды на разных этапах работы над проектом.
   1. Геймификация в образовании.
   2. Методы генерации идей.
   3. Теория решения изобретательских задач.
   4. Рефлексия.
   5. Презентации.
5. Анализ проектов.
   1. Инженерный проект.
   2. Технологический проект.
   3. Социокультурный проект.
6. Развитие общекультурный компетенций.
   1. Гибкие навыки.
   2. Эмоциональный интеллект.
   3. Восприятие.
   4.  Внимание.

Ремонт помещений центра «Точка роста»
Под помещения центра «Точка роста» выделены 2 кабинета:
Кабинет 310 – общей площадью 108,7 м2 – помещение для проектной деятельности
Кабинет 307 – общей площадью 53,5 м2 –  кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в т. ч. по учебным предметам «Технология», «Информатика», «ОБЖ»

Согласованы дизайн-проекты кабинетов 
   

Подготовительный этап к ремонтным работам, кабинеты имели следующий вид.
   

17.07.2020 В кабинетах "Точка роста" завершен ремонт